1. 本选题研究的目的及意义
随着科技的进步和社会的发展，人们对生活和学习环境的要求越来越高，尤其是在教育领域，智能化的教学环境对于提升教学质量和效率显得尤为重要。
传统的教室灯光控制系统存在着诸多弊端，例如：
人工控制方式效率低下，且无法根据实际环境光照情况进行自动调节，造成能源浪费；灯光亮度和色温单一，无法满足不同教学场景的需求，影响学生视力和学习效率；缺乏智能化管理和远程控制功能，不便于管理人员进行统一调度和控制。
因此，研究设计一种基于单片机的智能教室灯光控制系统，对于提高教室照明质量、优化教学环境、节约能源具有重要的现实意义。
2. 本选题国内外研究状况综述
近年来，随着物联网、人工智能等技术的快速发展，智能照明控制技术取得了显著进展，并在各个领域得到广泛应用。
1. 国内研究现状
在国内，智能照明控制技术的研究和应用也取得了一定的成果。
3. 本选题研究的主要内容及写作提纲
1. 主要内容
本课题主要研究内容包括以下几个方面：
1.系统需求分析：对智能教室灯光控制系统的功能需求、性能需求进行详细分析，确定系统的总体设计方案。
2.硬件平台设计：选择合适的单片机作为控制核心，设计传感器模块、灯光控制模块、人机交互界面等硬件电路。
4. 研究的方法与步骤
本课题的研究将采用理论分析、实验研究和仿真模拟相结合的方法，按照以下步骤逐步开展：
1.需求分析阶段:通过查阅文献、实地调研等方式，了解智能教室灯光控制系统的国内外研究现状、发展趋势以及用户需求，明确系统的设计目标和功能要求。
2.系统设计阶段:根据需求分析的结果，确定系统的总体架构、硬件平台和软件模块，进行详细的硬件电路设计和软件程序编写。
3.系统实现阶段:采购所需的硬件设备和元器件，搭建硬件电路，并进行调试；编写单片机控制程序，实现系统的各项功能。
5. 研究的创新点
本课题的创新点主要体现在以下几个方面：
1.基于多传感器融合的智能控制算法:采用光照传感器、人体感应传感器、温度传感器等多种传感器，实时监测教室环境参数，并通过智能控制算法实现对灯光照明的精准控制，提高照明舒适度和节能效果。
2.个性化场景设置功能:根据不同的教学场景需求，例如：上课、投影、实验等，预设不同的灯光照明模式，用户可根据实际需求选择合适的场景模式，满足个性化照明需求。
3.远程控制和集中管理功能:开发基于移动端的应用程序，实现对教室灯光照明的远程控制和集中管理，方便管理人员进行统一调度和控制，提高管理效率。
6. 计划与进度安排
第一阶段 （2024.12~2024.1）确认选题，了解毕业论文的相关步骤。
第二阶段（2024.1~2024.2）查询阅读相关文献，列出提纲
第三阶段（2024.2~2024.3）查询资料，学习相关论文
7. 参考文献（20个中文5个英文）
[1] 刘伟,周游,颜学龙,等.基于STM32的教室智能照明系统设计[J].自动化与仪器仪表,2023(01):149-153.
[2] 黄凯,王轩,李俊,等.基于STM32的教室智能照明系统设计[J].电子技术与软件工程,2022(24):138-141.
[3] 郑立,刘振华.基于单片机的多功能教室智能照明系统设计[J].电子技术与软件工程,2022(17):141-145.
