1. 研究目的与意义
近年来，网络信息技术的飞速发展，特别是Internet 的出现，更是让大量的信息通过它迅速传播，打破了传统的资源共享方式。
从网上不仅可以快速 找到任何方面的相关资料， 而且信息的传递也较之前快了不少。
伴随着信息资源的全球化，因特网用户持续增长，教学资源共享平台正是在信息的快速流动和资源的大量集成环境下应运而生的，并以惊人的速度发展着。
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2. 课题关键问题和重难点
1课程关键问题：1.1数据库设计：数据库要实现对用户信息的存储，实现最上传下载资料的管理，可以实现服务器通过网页和远程主机进行数据交互，实现网站的主要功能。
1.2用户系统:包括用户登陆、注册、修改密码、找回密码、，是网站建设最重要的部分之一。
1.3教师系统：包括用户登录，注册修改密码，找回密码，实现对资源的上传和下载，是网站建设的核心所在。
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3. 国内外研究现状（文献综述）
据调查:在全国范围内进行统计和调查的1.5万所学校中，有近80%的教学资源没有被充分利用。
在我国，由于信息技术的发展相对较晚，校园网站的建设也相对落后。
但是学校、各类机构都积极的开发建设各类网上教学网站，特别是教学资源共享平台网站。
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4. 研究方案
1.功能需求分析本网站为师生提供一个有效的交流平台，为学生提供最新的学习资料。
操作要求尽量简单、高效。
在课堂教学的基础上，分析本系统应提供给系统参与者如下的功能操作:管理员登录后可以进行教学资源的管理、教师信息的管理、班级信息的管理和题库信息的管理等，教师登录后可以进行作业的管理、学生成绩的管理、题库信息的管理等，学生可以查看教学资源、查看教师布置的作业情况、参加测试、查询成绩和浏览留言等。
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5. 工作计划
第1-2周：提交开题报告，并进行课题的需求分析。
第3周：在导师的指导下进行课题详细设计。
第4周：在导师指导下进行课题模块化设计并进行模块代码编写与调试。
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