1. 本选题研究的目的及意义
随着社会的发展和教育理念的不断更新，幼儿园教育越来越重视家园合作的重要性。
有效的家园互动可以帮助幼儿更好地适应幼儿园生活，促进其身心全面发展。
然而，传统的幼儿园家园互动方式，如家长会、家访等，存在着时间、空间上的限制，以及信息传递效率低等问题，难以满足现代社会对家园互动高效性、便捷性的需求。
2. 本选题国内外研究状况综述
近年来，随着信息技术的快速发展，国内外学者对幼儿园家园互动平台的研究越来越重视，并取得了一定的成果。
1. 国内研究现状
国内对幼儿园家园互动平台的研究主要集中在平台功能设计、平台应用效果评价等方面。
3. 本选题研究的主要内容及写作提纲
本研究的主要内容包括：1.对幼儿园家园互动的现状进行调查分析，了解当前幼儿园家园互动存在的主要问题和需求。
2.研究国内外幼儿园家园互动平台的发展现状，分析现有平台的优势和不足，为本平台的设计提供参考。
3.根据需求分析的结果，设计幼儿园家园互动平台的总体架构、功能模块、数据库以及用户界面。
4. 研究的方法与步骤
本研究将采用文献研究法、调查法、系统设计法、实验法等多种研究方法，具体步骤如下：
1.文献研究阶段:通过查阅相关文献资料，了解国内外幼儿园家园互动和家园互动平台的研究现状，为本研究提供理论基础和设计参考。
2.需求分析阶段:采用问卷调查、访谈等方法，对幼儿园、教师、家长进行调研，了解用户对幼儿园家园互动平台的功能需求、使用习惯等，为平台的设计提供依据。
3.系统设计阶段:根据需求分析的结果，设计幼儿园家园互动平台的总体架构、功能模块、数据库以及用户界面，并选择合适的开发技术和工具。
5. 研究的创新点
本研究的创新点主要体现在以下几个方面：
1.注重个性化需求:在进行平台需求分析时，本研究将充分考虑不同幼儿园、不同教师、不同家长的个性化需求，设计更加人性化、个性化的功能模块。
2.融入先进技术:在平台开发过程中，本研究将尝试融入一些先进的技术，如人工智能、大数据分析等，以提升平台的智能化水平和用户体验。
3.构建评价体系:本研究将构建一套科学的家园互动平台评价体系，用于评估平台的有效性和实用性，为平台的改进和推广提供依据。
6. 计划与进度安排
第一阶段 （2024.12~2024.1）确认选题，了解毕业论文的相关步骤。
第二阶段（2024.1~2024.2）查询阅读相关文献，列出提纲
第三阶段（2024.2~2024.3）查询资料，学习相关论文
7. 参考文献（20个中文5个英文）
[1] 周小花,黄蓉,张玲,等. 基于微信小程序的高校学生管理系统设计与实现[J]. 电脑知识与技术, 2021, 17(14): 88-90.
[2] 王晓,王静,王静,等. 基于微服务架构的高校学生管理系统的设计与实现[J]. 信息技术与信息化, 2021(06):123-126.
[3] 刘畅. "互联网 "背景下幼儿园家园共育APP设计与应用研究[D]. 西安:陕西师范大学, 2020.
