1. 研究目的与意义
中国文学的外译是中外文明对话的重要途径，是中国文明走向世界的重要窗口，承载着建构中华文明形象的重要使命。鲁迅是我国著名的思想家、文学家、革命家，中国现代文学的奠基人，对于五四运动以后的中国社会思想文化发展具有重大影响，蜚声世界文坛，尤其在韩国、日本思想文化领域有极其重要的地位和影响。在日本有很多关于鲁迅作品的翻译与研究，出版了大量鲁迅作品的日译本。其中，以竹内好、藤井省三、井上红梅等人的翻译最为代表。
《故乡》是鲁迅重要的代表作，竹内好的译本使用归化的翻译策略，藤井省三则对于老一辈的翻译方法予以批判，采用异化的翻译方法创造性重译了鲁迅的作品《故乡》。中国文学作品的日译本对比研究，是深入探讨翻译理论的重要实践，同时也是语言学习者学习的一种有效途径。本课题选取竹内好与藤井省三的鲁迅《故乡》日译本，通过比较研究的方法，从归化异化的翻译策略的角度下探讨最适合译文及翻译策略，并分析其传达效果，希望能够对今后的翻译学习与实践有所启发。2. 研究内容与预期目标
主要研究内容：
一）归化异化的翻译理论
二）论文具体从以下方面进行研究。
3. 研究方法与步骤
研究方法：
本文将主要采用比较研究法和文献分析法，在掌握归化异化翻译理论的基础上，对鲁迅《故乡》的竹内好日译本及藤井省三日译本进行研究。
研究步骤：
4. 参考文献
[1]田中美也子.教材「故郷」(魯迅作竹内好訳)の翻訳上の問題:「は」と「も(也)」で変わるルントウ(閏土)觀 その(二) [J].『教育国語』1999年10月
[2]佐藤美希．日本語翻訳におけるforeignization和domesticationのストラテジー：オスカー#12539;ワイルドの作品翻訳をめぐって[J]．『国際広報メディアジャーナル』．（2004）2：185－203
[3]丁秋娜，魯迅「故郷」の教材研究 : 翻訳文学という側面から考える[J].『教育国語』2007年11月
5. 工作计划
| 1 | 第八学期 1- 8周： | 论文开题，写出开题报告（拟写论文提纲），交指导教师审定签字。 |
| 2 | 9-13周： | 在教师指导之下撰写论文 [10周：交一稿； 13周：交二稿]。 |
| 3 | 14-16周： | 论文最后定稿，装订、上交。 |
| 4 | 16周或17周： | 论文答辩（具体时间另行通知）。 |
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