1. 研究目的与意义
自改革开放以来，我国经济得到空前发展并且伴随着计划生育的政策的到来，家庭结构又三代同堂向核心家庭日益演化，夫妻关系日益平等，但是离婚率却在逐年上升，女性在婚姻中的幸福感值得我们去深究。随着中国教育事业的发展，在教育获得方面的性别差距越来越小，甚至出现逆转，教育婚配模式也在发变化。普通本、专科在校女生的比例由1980年的23.4%上升至2009年的50.5%,2018年达到52.5%。女性教育的提升，标志着中国在性别平等方面取得了巨大进步，使年轻夫妇中女方受教育水平高于男方的比例逐渐增多。
在我国经济与社会的双重转型期间，人们更追求婚姻价值的实现与提升，看重对方的个体经济潜力，以获得与此相匹配的收入效应，教育水平代表了个人经济潜力，随之成为婚姻价值的重要标志。所谓女性在婚姻中的幸福感可以体现在妻子对婚姻的满意程度、家庭冲突和离异倾向。
鉴于如今家庭中女性收到不公平的对待的社会现象层出不穷以及社会收入差距仍旧很大的基本事实，我们有必要提高女性在婚姻中的幸福感。在现有的文献研究中，同质婚姻/异质婚姻有较为充分的数据研究结果，而其中的教育匹配方向仍存在着较大的数据缺失，因此本文基本教育匹配研究婚姻中女性收入和幸福感。
2. 研究内容和预期目标
首先，根据国内外现有文献，分析现有文献中对婚姻中教育匹配对女性收入及幸福感的研究，找出其中的不足并加以研究。
其次，从一些基础理论出发，论述婚姻中不同的教育匹配，例如向上匹配、同质匹配人和向下匹配对女性收入和幸福感的影响。
接着，选择变量并依靠相应的模型获得数据分析结果。
3. 国内外研究现状
首先,国外关于婚姻中教育匹配对女性收入的影响。Bernasco等关注了配偶效应,基于荷兰的数据发现配偶的财富资源会阻碍女性的劳动参与和职业成就，但配偶的人力资本资源对另一半的劳动参与和职业成就都有促进作用。教育匹配会影响夫妻双方事业的发展, Lefgren和McIntyre发现女性的教育程度与丈夫的收入之间存在正向因果关系。Gihleb在其博士论文中研究了夫妻的教育匹配对已婚女性劳动供给行为的影响,其研究结论显示在其他条件一致时,如果妻子的教育程度高于丈夫,则其参与市场劳动的概率显著高于教育程度低于丈夫的女性,二者之间的差距达到了14.5个百分点。通过控制能力、预期和态度等因素后,发现选择性偏差不能解释这一差距。
其次，国内关于婚姻中教育匹配对女性收入的影响。李锋亮、徐舜平和付新宇基于中国CFPS2010数据婚姻中的教育匹配情况对个体收入的影响的实证分析，其发现女性”向上婚配”和”同质婚配”、男性”向上婚配”都有显著的正向收入效应，而男性”向下婚配”有显著的负向收入效应。北京和济南进行的问卷调查数据，研究发现丈夫月收入与城镇已婚女性劳动供给呈负相关。郭晓杰利用中国营养健康调查数据（CHNS)基于标准化系数方法进行实证分析，研究结果发现丈夫收入对已婚女性劳动力供给选择影响程度的相对重要性会随着时间推移有所降低。何靖怡、堪新民基于中国社会综合调查（CGSS)，研究发现总体上丈夫收入占家庭收入比重、丈夫劳动收入对已婚女性劳动参与具有显著的正向影响，说明丈夫收入水平提高促进已婚女性参与劳动，而家庭内部收入差距扩大将会降低已婚女性的劳动参与率。赵婷选取中国家庭追踪调查（CFPS)2010-2016年数据实证检验了配偶收入对女性劳动参与的影响，研究表明配偶收入与女性劳动参与之间存在倒U形曲线关系，当达到一定程度时随着配偶收入的增加，”收入效应”会导致女性逐步退出劳动力市场。
4. 计划与进度安排
一、引言
（一）研究背景
（二）研究意义
5. 参考文献
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- [10]郭晓杰.中国已婚女性劳动力供给影响因素分析——基于标准化系数研究方法[J].人口与经济,2012(05).
